Red de Repositorios de Recursos Educativos Abiertos CVSP / BVS

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    Introdução às Políticas Informadas por Evidências

    Departamento de Ciência e Tecnologia, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Ministério da Saúde.
    Apresentar os conceitos básicos de políticas informadas por evidências e o uso das ferramentas SUPPORT (SUPporting POlicy relevant Reviews and Trials); Estimular a cultura do uso de evidências no processo de tomada de decisão em sistemas, programas e serviços de saúde; Oferecer subsídios às áreas técnicas para formulação e implementação de políticas informadas pelas evidências científicas disponíveis

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    Tiene parte MÓDULO II - Conceito de evidência e de políticas de saúde informadas por evidências
    Tiene parte MÓDULO III - Definição do problema para a política
    Tiene parte MÓDULO IV - Definição das opções para a política
    Tiene parte MÓDULO V - Considerações para a implementação das opções de políticas
    Tiene parte MÓDULO VI - Busca, avaliação e síntese de evidências
    Tiene parte MÓDULO VII - Sínteses de evidências para políticas
    Tiene parte MÓDULO VIII - Considerações de equidade e outros aspectos
    Tiene parte MÓDULO IX - Diálogos deliberativos

    Fontes de Informação - 1º parte

    Centro Latino Americano de Informação em Ciências da Saúde, BIREME/OPAS/OMS.
    Tomar decisão em saúde com apoio na literatura científica requer um conhecimento detalhado sobre as principais fontes de informação. Nesta aula vamos conhecer o Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde seus recursos e as principais bases de dados disponíveis.

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    Es parte de Acesso e Uso de Informação em Saúde

    El Campus Virtual de Salud Pública. Escenarios formativos en salud. Contribución a la salud pública

    Listovsky, Gabriel.
    -Reconocer el CVSP como un espacio virtual de interacción, aprendizaje y trabajo en red para el desarrollo de las competencias técnico-profesionales de los trabajadores en servicio, y de las capacidades de las instituciones dedicadas a la formación y prestación de servicios de salud pública. -Fomentar y difundir políticas de educación permanente para el desarrollo de competencias de la Fuerza de Trabajo en Salud Pública, que respondan a las necesidades prioritarias de los países. -Fortalecer las competencias profesionales y las capacidades formativas de las instituciones docentes y proveedoras de servicios de Salud Pública. -Fortalecer el liderazgo del Campus Virtual de Salud Pública como instrumento esencial de la educación permanente en salud de la región, a través de su articulación operativa con la Biblioteca Virtual de Salud. -Promover el aprovechamiento de la tecnología de información y comunicación para la educación a distancia, así como la conectividad y la capacidad técnica de las instituciones proveedoras de servicios de salud y las instituciones formadoras.
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